d) Elaboración de la red de apoyo con los objetivos planeados.

La actividad colaborativa de la elaboración de la red de apoyo con los objetivos planeados, me gusto puesto que me permitió exponer dudas al equipo y considerarlos en nuestros objetivos, para apoyarnos en todo momento.

A continuación se muestra el equipo de trabajo y los objetivos propuestos mediante el siguiente link:

RED DE APOYO

c) Sesión 8 la estrategia diseñada para búsqueda de información en Internet

La sesión 8 la estrategia diseñada para búsqueda de información en Internet, considero importante compartirla porque llegamos de manera colaborativa a conformar una serie de pasos que optimizan nuestra búsqueda y selección de información en internet además de hacerla más confiable. La competencia a mostrar es el uso de la tecnología.

A continuación pueden revisar el trabajo realizado:

ESTRATEGIA PARA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET

b) Sesión 7 sobre la estrategia de lectura.

La Sesión 7 sobre la estrategia de lectura, me parece una actividad colaborativa importangte para compartirla, debido a que identificamos diversas estrategias que aplican otros compañeros al momento de leer y que podemos hacer uso de ellas. A partir de aquí se elaboro una estrategia de lectura que complemento mucho la que algunos usábamos. Las competencias a mostrar son la de pensamiento crítico y comunicación escrita.

A continuación puede revisar el trabajo con el siguiente link:

ESTRATEGIA DE LECTURA

a) Sesión 4 respecto a la elaboración de lista de cotejo

La sesión 4 respecto a la elaboración de lista de cotejo, fue una actividad muy productiva, al poder realizar entre mi equipo de trabajo en la sede de Miramontes una lista de cotejo para determinar si un texto es académico o no, nos ayudo no sólo a identificar elementos para la lista sino a comprender lo que es un texto de este tipo. Después dicha lista me ayudo en gran manera y me facilito al utilizarla el poder verificar si los escritos que elegí cumplían o no con las características de un texto académico.

A continuación en el siguiente link puede visualizar la lista de cotejo:

LISTA DE COTEJO

Actividades colaborativas significativas

En este apartado, se muestran las actividades colaborativas realizadas en el CECTE, que me han ayudado a fomentar en mayor medida la construcción del conocimiento, es decir, la consecución de un objetivo individual de aprendizaje (realización personal) que nace de un objetivo común.

Se muestran algunas sesiones de trabajo, puesto que me han resultado más significativas, porque al presentar ideas, discutir textos y todo tipo de materiales, hago referencia a las aportaciones de los compañeros y como se llego a construir trabajos sobre las ideas de los demás al sintetizar las principales ideas del grupo en torno a un tema o cuestión particular.